Blog da União dos Estudantes da Bahia

“Porque não tratar a complementaridade entre cultura e educação de forma transdisciplinar?”, essa foi a pergunta chave que norteou todo o debate do 12º Seminário Nacional do CUCA. (Circuito Universitário de Cultura e Arte da UNE) durante o último sábado, dia 28 de julho, no Rio de Janeiro.  Cuqueiros vindos da Bahia, Pernambuco, Rio Grande do Norte, Ceará, Brasília e Rio Grande do Sul conheceram e conversaram sobre o Plano de Cultura e Educação como extensão universitária do CUCA . O documento traz o desafio de inserir a educação e a cultura nas práticas de extensão como um caminho possível para a construção de uma universidade que desperte a crítica, criatividade e emancipação social. “…a busca da complementariedade entre estas duas dimensões pois cremos que a cultura torna-se limitada quando não encontra na educação seu espaço como prática reflexiva, ao mesmo tempo que a educação permanece incompleta quando não busca na cultura o elemento dinamizador do capital social e simbóli

O Instituto Circuito Universitário de Cultura e Arte da União Nacional dos Estudantes (CUCA da UNE) realizará seu 12º Seminário Nacional marcado para o dia 28 de Julho no Rio de Janeiro. O evento tem como objetivo apresentar a primeira minuta do Plano Nacional de Cultura e Educação como projeto de Extensão para as Universidades. Para o diretor do CUCA da UNE, Rafael Buda, esse plano foi idealizado durante a II Conferência Nacional de Cultura e levou 1 ano para ser formulado. “Ele traz a possibilidade de envolver as instituições de ensino superior, as escolas, os agentes e produtores culturais, os pontos de cultura e claro o jovem estudante, que será como uma ponte para essa iniciativas”, afirmou. O encontro tem ainda como convidados representantes da Secretaria de Políticas Culturais do Ministério da Cultura, do Fórum de Pró-Reitores de Extensão, além disso, a programação será inteiramente gratuita, aberta ao público interessado e está pensada de forma a trabalhar a linguagem a

Na manhã desta terça-feira (17), membros da União Nacional dos Estudantes (UNE) foram recebidos pelo secretário de Ensino Superior do Ministério da Educação (MEC), Amaro Lins para tratar das atuais reivindicações sobre as universidades federais brasileiras. Na última sexta-feira (13), o encontro do governo foi com os professores das instituições. O encontro da UNE com o MEC deveria ter acontecido no último dia 11,quando encerrou-se o prazo de 15 dias acordado com o ministro da educação Aloizio Mercadante, em 26 de junho, para responder às reivindicações estudantis. Naquela terça-feira de junho, cerca de 3 mil alunos de universidades de todo o país realizaram uma grande manifestação em Brasília e foram recebidos por Mercadante. Representantes de 44 DCEs entregaram ao ministro suas pautas e exigências para cada instituição, incluindo, principalmente, mais assistência estudantil e consolidação da expansão universitária com melhorias na infra-estrutura e no planejamento das univers

Confiram a Nota Pública na íntegra.

O Centro Universitário Jorge Amado – Unijorge – terá que oferecer 25 bolsas de estudos integrais para alunos carentes por ter praticado ato discriminatório contra os professores mais graduados, por receberem salários maiores.  O compromisso em oferecer as bolsas de estudo foi garantido em um Termo de Ajustamento de Conduta (TAC) firmado entre a instituição de ensino, Ministério Público do Trabalho na Bahia (MPT-BA) e o Sindicato dos Professores do Estado da Bahia (Sinpro). O termo foi assinado entre as partes nesta segunda-feira (16), na sede do órgão, na Vitória, em Salvador. Além de oferecer as bolsas, a faculdade terá que realizar cinco palestrar nos próximos cinco anos para todos os funcionários sobre assédio moral e discriminação nas relações de trabalho. A Unijorge também se compromete no termo a não repetir mais a prática do assédio moral. Em 2006, o MPT investigou a demissão massiva de professores com mestrado e doutorado da universidade, com inspeção do Instituto Naci

Dezessete meses em guerra, conquistando apoios e construindo ideias, mobilizando-se nas ruas, escolas, universidades e gabinetes, guiando-se pelo espírito obstinado da juventude brasileira em interferir na própria história. Essa foi a atmosfera combativa do movimento estudantil do país nessa longa jornada que levou a uma de suas maiores vitórias desde a redemocratização: a aprovação nessa terça (26), pela Câmara dos Deputados, dos 10% do PIB para a Educação. A decisão veio a partir de um acordo para a votação do Plano Nacional de Educação (PNE) na Comissão Especial da Câmara, completamente ocupada por cerca de 200 estudantes de todo o Brasil. “Pula sai do chão, quem defende a educação”, bradaram os manifestantes quando a aprovação foi anunciada. Realmente pulando e fazendo muito barulho, contaminaram todos os presentes à sessão. Agora o projeto segue para o Senado, retorna à Câmara para ser ratificada em Plenário e, finalmente, vai à sanção da presidenta Dilma Rousseff.  >&

Na última terça-feira (26/06), após a grande  #marchadosestudantes  que levou mais de 3 mil às ruas de Brasília em defesa da educação e da universidade brasileira, o ministro Aloizio Mercadante recebeu uma delegação de 70 estudantes para debater os problemas e as melhorias necessárias nas instituições de ensino. Representantes de DCEs de 44 universidades, acompanhados da diretoria da UNE e da UBES, reclamaram a audiência e acabaram sendo recebidos. Foi a primeira vez que um grupo tão grande de representantes diretos do movimento estudantil nas universidades brasileiras conseguiu levar suas reivindicações pessoalmente para o ministro. CONTAGEM REGRESSIDA DO MOVIMENTO ESTUDANTIL: ESTAMOS ALERTAS!         O ponto mais importante do encontro foi a entrega de um relatório extenso e completo de reivindicações dos alunos de cada uma das instituições. A maioria diz respeito à ampliação da assistência estudantil, mais restaurantes universitários, creches, moradias, bolsas, além d

A ABES se dirigiu ao Ministério Público da Bahia para buscar alternativas para resolução de impasse entre Professores da rede Estadual e Governo do Estado. Anteriormente Diretores da entidade foram ao encontro do Governador para pedir resolução do impasse. Confira Abaixo documento na íntegra.